您当前的位置: 首页 > 顾问中心 > 周欢老师的专栏
周欢 Lily Zhou

周欢 (Lily Zhou)

IDP广州  美国咨询经理  美国研究生申请,本科录取,专升硕,美国高端私立高中申请

工作感言: “How many roads must a man walk down, before they call him a man”, 这是我最喜欢的一句话,与中文的“读万卷书不如行万里路”有异曲同工之妙。留学的工作绝大多数的时候是与学生和家长打交道,不仅让我时刻感受着十几二十岁年轻人的热情,也从这些成功的家长身上学到了很多,他们在事业上的成功,教育孩子上的成功,让我对留学这份一直保持新鲜感。每年最苦最累的时间是10-12月,常常因为赶申请加班到深夜,但是在第二年1-4月收获的季节就完全忘记了上一年的劳累,为给学生申到理想的学校,我和我的团队由衷地感到了这份工作的价值。更多
不选STEM,文科妹纸也可能获得H1B成功留美!-周欢老师的专栏-IDP教育集团

不选STEM,文科妹纸也可能获得H1B成功留美!

专栏 2017-02-25 16:08:55
已有人阅读

2017年年初,美国国会议员不断提出H1B改革草案,让广大留学生忐忑不安。不过,议案还得等通过成为法案才真正具备法律效力。每年提成的议案多如牛毛,真正通过成为法案的还是极少数。


美国在1998年就颁布了H-1B申请的重要规定,即H-1B依赖型雇主(H-1B dependent)在为员工申请H-1B时,要证明这份工作必须由外籍员工出任,而美籍员工无法胜任,还要在申请LCA劳工证时表明H-1B依赖型雇主身份。但「不受限制的外籍员工」申请时雇主不用提供这个证明。「不受限制的外籍员工」包括年收入至少能达到$60,000 或拥有硕士或以上学位的外籍员工。今年1月24日加州众议员Zoe Lofgren在议案中建议把$60,000年薪的标准提升到$130,000,并建议废除硕士及硕士以上学历不受限制的规定。


* H-1B依赖型雇主是指公司员工数在25人或25人以内,有7人以上持有H-1B或公司员工人数在26人至50人之间,有12人以上持有H-1B或公司人数在50人以上,有15%以上员工持有H-1B。


大部分理工科毕业生,除了EE或CS,年收入基本都很难达到10万美金,更何况文科毕业生。但是文科的孩纸,还有一丝曙光,那就是教育行业,尤其是中小学教育。美国绝大部分中小学都不是H-1B依赖型雇主,而且中小学教师的待遇其实都不错,基本都是当地平均工资水平以上。举个例子,2016-2017学年威斯康辛州的中小学教师平均年薪约为5万2千美金,而中国学生热衷的TESOL专业毕业后教ESL或成人培训的教师待遇平均年薪为3万多美金而已。


根据过去几年的统计,美国每年发出最多H1B签证的机构除了高科技名企外,就是学校。高等院校免抽签固然好,但是跻身进去不容易,美国高校full time职位竞争惨烈,而parttime待遇还不如中小学fulltime教师。美国的中小学对教师的需求其实还是很大的,而且一般都列明本科学历即可,硕士学历优先。因此读教育学硕士学位的孩纸在就业市场上就占有很大优势。



但是在此,也要给大家提个醒,选专业时多留个心眼,一定要选择毕业后能拿到教师资格证(Teacher Certification)的专业,而且要了解清楚可以教哪个级别哪种学生和哪种专业。美国的教师资格证一般都分类严谨细致,如果你读的是8-12 grade math,那你就只能教这几个年级的数学课,几乎不可能教6年级数学和8年级语文。此外还分特殊教育和普通教育。这些需要学生根据自己的兴趣去选择。


教师资格证对就业很重要,没有教师资格证,很可能连应聘资格都没有。美国中小学一般分三类:公立学校(public),特许公立学校(charter)和私立学校(private)。根据美国法律要求,公立学校一般只能录取持有教师资格证的教师,而特许公立学校和私立学校不硬性规定应聘者有教师资格证,但其实他们的招聘广告里99%都要求应聘者有教师资格证。如果学校实在缺人,会招没有教师资格证的应聘者,但是一般会列明你入职后一定期限内拿到教师资格证。


在美国想拿教师资格证,一般都要求学生修读Teacher preparation program,一般读1-2年,和正常的master program没什么区别。学生都必须到当地学校实习至少一个学期。这对学生其实是好事,可以让学生增加工作经历,更好地适应美国的教育制度,而且如果学生表现突出还可能毕业后被实习学校录取。如果你打算毕业后留在美国教中小学,最好一开始就选择可以拿到教师资格证的硕士专业,否则你的master of education就形同虚设,因为哪怕你幸运地找到工作,学校也会要求你工作期间修读Teacher preparation program,并且在约定时间内拿到教师资格证。另外,美国各大州的学校一般只认可本州或友好合作州的教师资格证。如果你想在纽约教书,就选择纽约的教师资格证项目。不过,跨州找工作也不是不可能,只是到时要根据当地教育局的规定重新申请当地的教师资格证,这无疑给求职者增加了难度。因此,最好想好了毕业后在哪个州工作再选择学校入读。


另外,如果修读当地紧缺的教师专业,可以提高就业率。人才紧缺的专业,对教师资格证的硬性规定一般会比较有弹性。 一般各大州的官网会列明本州紧缺哪些专业的教师。据笔者调查,大多数州的紧缺教师专业为Math,Sciences,ESL和foreign language。


如果你本科读文科,又想硕士毕业后留在美国工作,不妨考虑以下选择:数学不错,而且大学期间修读了不少数学课,可以尝试申请数学方向(一般要求本科专业为数学相关或选修了指定高等数学课程),Sciences同理;要是你是个纯粹的文科妹纸,英语很好,就去读ESL,毕业后可以去国际学生和移民二代学生较多的中小学或college prep教ESL课程,或者你可以修读Adult Literacy,然后去政府监狱、非盈利机构教难民或新移民英文,但是总体而言成人ESL教学的就业机会和待遇都比不上中小学教师的待遇。


最后,或许还是更好的选择,你可以修读Foreign Language或Second Language Acquisition的项目。毕业后你可以教中文,你的就业优势杠杠的。近几年美国对中文教师的需求缺口其实很大。越来越多本土学生对中文产生兴趣,大批中小学开始开设中文课程,中文夏令营也越办越火。去年,美国学生留学目的地前五名中,中国成为唯一的非欧洲国家。



据笔者有限的经验了解,对中文教师需求较大的地区有纽约、加州、明尼苏达州和经济发达的大城市,选择这些地区的学校教育项目,毕业后或许享有更多的实习和就业机会。


【作者介绍】Cathy GAO (高颖欣),IDP诺思留学 广州办公室 美国留学高级文书顾问。

广东外语外贸大学英语语言文学本科&硕士学位,美国威斯康辛麦迪逊大学(University of Wisconsin-Madison)应用英语语言学硕士学位,曾在国内大学和高中担任过英文教师。留学期间曾在校内担任语言文化中心英语助教、翻译、杂志编辑等多个职务,也曾在校外非盈利机构担任ESL实习生、中文兼职教师职务。毕业后在明尼苏达州任夏令营高中学分教师。



简介

从事留学工作十余年,熟悉多国留学,能进行全方位的比较和分析,目前主要负责美国留学咨询、规划与方案设计等业务,曾多次前往美国中学和大学院校进行学习与考察,与美国多个大学招生官进行交流。在美国本科与研究生申请中,多次为学生申请到高额奖学金。2013-2014年,曾受到广东电台邀请,制作留学与移民的专栏讲座,将留学与移民的经验与心得进行分享。对美国的各类签证有深入研究,多次与美国领事馆官员以及签证官深入交流,获得最新最准确的美国签证信息。现为加拿大永久居民,熟知加拿大移民申请,曾指导多个加拿大留学申请省提名,获得永居身份。共申请案例700余,成功率99%,成功申请名校包括:哈佛大学、斯坦福大学、哥伦比亚大学、纽约大学、加州大学等。

更多